Visita guiada por la UJI

Qué universo tan desconocido me acabo de encontrar hace un momento! Había escuchado hablar sobre flickr, pero hasta ahora desonocía todas sus funciones! Ha sido bastante fácil crear una cuenta en yahoo y acto seguido subir las fotos del trabajo "visita guiada por la uji". Me parecía mucho más complejo visto desde fuera, a pesar de que controlamos facebook, tuenti, twitter, blogs, ahora nos quedaba algo más: el flickr.

Después de subir las fotos he puesto un breve comentario en cada una de ellas para explicar como es la UJI a una persona que jamás hubiera estado en la universidad. He pensado que este trabajo podría servir para nuevos estudiantes que entraran a cursar su primer año en la universidad, ya que gracias a estas fotos y sus respectivas explicaciones, podrían ayudar a desplazarte por la uji sin perderte demasiado.
Aquí tenéis mi trabajo:

Con estos nuevos trabajos, me doy cuenta que no es tan complicado utilizar las nuevas tecnologías y que solo gastan media hora de tu tiempo, para ayudar a otras personas a encontrar información. Al principio puede parecer complicado y dar un poco de pereza, pero una vez que descubres todos los portales y los utilizas con regularidad llega a ser una herramienta muy valiosa. Quizás de todo este trabajo, lo más costoso haya sido introducir las diapositivas en el blog.

En conclusión, he aprendido un universo paralelo, subir fotos a flickr, ponerlas en creative commons, que significa grosso modo, que las fotos pueden verlas y utilizarlas todo el mundo ya que se quitan automáticamente los derechos; como colocar las diapositivas en el blog y unirme al grupo de 24-2010 dentro del flickr.

Desde aquí invito a todo el mundo que vea mi blog, que se dé un pequeño paseo por flickr!

Cinco ideas clave sobre la competencia digital

• La competencia digital, sirve tanto a los alumnos como a los profesores como instrumento para buscar información, obtener información y comunicarse para así transformarla en conocimiento. Se utilizan las nuevas tecnologias como herramienta para una destacada educación.

• Así mismo, una vez obtengas información por medio de las tecnologías, no significan que ya tengas conocimiento sobre un tema en cuestión, sino que habrás de procesarla y sintetizarla, pare entenderla y adaptarla a tu lenguaje, ya que a veces la información puede estar en un lenguaje culto y con cierta complejidad para los niños de primaria.

• Por otro lado, todo el mundo, en este caso del sistema educativo, debería conocer las nuevas tecnologías, ya que se han convertido en un medio imprescindible para la educación actual, así todos los profesores y alumnos pueden estar conectados, ofrecer y recoger información, y contribuir al interés por el proceso, enseñar-aprender.

• En el currículo de primaria, no explica específicamente cómo se deben utilizar las nuevas tecnologías, ya que cada profesor las puede usar dependiendo de su metodología a la hora de exponer su temario. Por ejemplo para conocimiento del medio, se podría utilizar elementos audiovisuales o también juegos interactivos didácticos. Así como también se puede utilizar otras tecnologías en asignaturas como las matemáticas, donde desde hace años se utiliza una competencia digital muy demandada, la calculadora.

• El hecho de que se utilicen las nuevas tecnologías, crea en la persona un sentimiento de autonomía, responsabilidad, influye en desarrollar un pensamiento crítico como también un conocimiento reflexivo.

Sin ningún esfuerzo, contaré cómo fue la experiencia de escribir en el blog que participaba anteriormente!

En primer lugar, fue iniciativa de una profesora que tuve en segundo de bachiller, que impartía las clases de latín y la optativa de referentes clásicos. En ésta última, fue donde aproximadamente doce alumnos, cada semana teníamos que subir una entrada sobre cosas que ocurriesen en la vida cotidiana y que tuvieran alguna relación con el mundo clásico. Hicimos comparaciones desde libros, noticias actuales, películas, música, esculturas, series de televisión, étc. Todos colaboramos en un objetivo en común, el cual consistía en ver referentes clásicos, que a simple vista no se aprecian, pero que si prestamos un poco de atención nos daríamos cuenta de que estamos rodeados!

Pronto nos dimos cuenta que gracias a la originalidad de mis compañeros y a la constancia en el trabajo, el blog paso a paso se hizo más fuerte y se consolidó, y cada día recibía comentarios de otros profesores y alumnos que daban ideas sobre nuevas entradas, ofrecían sus colaboraciones y nos felicitaban por nuestra labor. Así presentamos nuestro blog al concurso edublogs, y quedamos en el tercer puesto en el año 2009!

Ahora dejaré un link sobre el blog, Les ales de Pegàs, para interesados que les guste el mundo clásico o simplemente comprueben como funciona un blog.

Carpe Diem!